Podręcznik V 0135 · Telekomunikacja

Ćwiczenia z linią ekranowaną

Versuche zur abgeschirmten Leitung

  • 9 ćwiczeń
  • Podręcznik · 70 stron
  • Wydanie 1

Podręcznik w języku niemieckim. Tytuły są przetłumaczone; pod każdym z nich podano oryginalny niemiecki tytuł w brzmieniu wydrukowanym w podręczniku.

oznacza ćwiczenia. Elementy i urządzenia używane w danym ćwiczeniu można rozwinąć.

  1. Część główna

  2. 1 Wprowadzenie Einführung s. 1
  3. 2 Ćwiczenie: Parametry linii ekranowanej Kennwerte einer abgeschirmten Leitung s. 3
  4. 3 Ćwiczenie: Pomiar tłumienia wzdłuż linii Dämpfungsmessung entlang einer Leitung s. 7
  5. 4 Ćwiczenie: Zależność parametrów linii od częstotliwości Frequenzabhängigkeit einer Leitung s. 11
  6. 5 Ćwiczenie: Impedancja wejściowa linii w stanie jałowym, przy zwarciu i przy dopasowaniu Eingangswiderstand einer Leitung bei Leerlauf, Kurzschluß und Anpassung s. 15
  7. 6 Ćwiczenie: Fale stojące Stehende Wellen s. 19
  8. 7 Ćwiczenie: Prędkość propagacji i współczynnik skrócenia Ausbreitungsgeschwindigkeit und Verkürzungsfaktor s. 27
  9. 8 Ćwiczenie: Lokalizacja uszkodzeń (metoda wielkiej częstotliwości) Fehlerortung (Hochfrequenzmethode) s. 31
  10. 9 Ćwiczenie: Odpowiedź impulsowa linii Impulsverhalten einer Leitung s. 37
    1 element / urządzenie
  11. 10 Ćwiczenie: Reflektometria impulsowa Impulsreflektometrie s. 41
    1 element / urządzenie
  12. Część z rozwiązaniami

  13. Część z rozwiązaniami L 1 Lösungsteil L 1 L 18
  14. Załącznik

  15. Załącznik A 1 Anhang A 1 A 2
  16. 1 Wprowadzenie Einführung
  17. 1.1 Podstawy Grundlagen
  18. 1.2 Wskazówki dotyczące techniki pomiarowej: do wykonania pomiarów opisanych w podręczniku V 0135 potrzebne są (wymagania minimalne): G TTL Hinweise zur Meßtechnik Zur Durchführung der Messungen im vorliegenden Handbuch V 0135 sind erforderlich (Mindestanforderungen): G TTL s. 1
  19. TTL

Wyświetlany jest wyłącznie spis treści (tytuły, numery, strony). Pełny podręcznik jest dostarczany wraz z systemem dydaktycznym. Liczby sztuk pochodzą z zestawienia elementów w podręczniku.